拓展項目以熔煉團隊，提高團隊的溝通、協作、創新、力、執行力等為目的，高空項目作為個人突破內容，在培訓中只占很小的比例，通常只將高空項目作為體驗項目、單次使用。
心理為行訓練更注重對高空項目的訓練，通常以高空項目為主，在培訓時，要求受訓者在高空完成項目如同在地面完成一樣流暢，旨在磨練戰士的意志力，提高綜合心理素質，因此在項目選擇和使用上以訓練為主。把高空項目操作經常化。通過克服對高空恐懼，來提高心理的承受力。從而提高戰士的意志力。
高空心理訓練器材在設置原理上將操作平臺設置在8-12米的高空，參訓者在教練的下完成跨越、攀爬等一系列動作，從而達到克服恐懼、重新認識自我、戰勝自我、學會抓住機會的訓練目的。拓展訓練中的高空心理訓練器材，目的是對人的心理在高空環境下的一種沖擊，讓個體樹立自我挑戰的信心。這些項目一般都會在8-12米的操作平臺上進行訓練，這就對器材的安全性有著很高的要求。
高空心理訓練器材通過拓展訓練器材的組合和創新，使青少年學生在分析問題，解決問題、應對挑戰的過程中，達到鍛煉身心、陶冶情操的目的。適應了時代要求青少年提高心理素質、完善人格和回歸自然的需要，因此通過心理訓練器材成為提高青少年心理素質的有效途徑。缺乏勇氣，人內心就會經常處于一種恐懼狀態，因而也就容易喪失自信，生活中常常是被動的，如遇和挫折就會全線崩潰。人生就是挑戰，敢于挑戰就要有勇往直前的精神。無畏是靈魂的杰出能量，膽識是逼出來的，當你勇于攀登時，你就會發現你具有征服任何困難的力量。
攀爬架主繩（動力繩）有單繩、雙繩之分，單繩直徑在9.4至11之間。雙繩的直徑在8.1至9之間。如果采用攀登的方式修線，而且路線又比較曲折，則應使用雙繩，這樣可避免“之”字型走繩，造成繩子拖曳沉重的情況。如果采用上方保護方式進行修線，使用單繩即可。

攀爬架主要由爬繩(桿)及基座構成。爬桿(繩)訓練器械：單套占地12平方米(4米×3米）；外框鐵質框架，高7米，寬4米；可依次設置間隔0.75米軟繩、滑桿及軟梯；軟繩為麻或聚乙烯材料編織，滑桿為鐵質。軟繩、滑桿直徑約0.04米，下端不固定，上端用保險鉤固定(可摘取)；地面沙層厚度0.3米。
表面處理: 所有鋼制件表面均經酸洗、磷化、打沙等初級處理后采用進口靜電環氧基粉末噴涂完成后表面處理，涂層厚度70—80um，鉛筆硬度達3H+，試品經GB1771-91 36小時鹽霧試驗，涂膜無變化，劃格處單面腐蝕＜2，產品具有耐酸堿、耐濕熱、抗老化、外觀美觀等優點，能適合潮濕和酸雨環境，室內室外均可使用，且產品涂料配方不含有毒元素。

高空心理行為訓練器材分為
高空木、高空擊球、高空抓杠、合力制勝、軟梯、高空斷橋、高空蕩木、絕壁逢生、橋、輪胎墻、高空相依、乘風破浪、空中吊樁、高空蕩木、步步登高、飛奪瀘定橋等

高空心理訓練器材通過拓展訓練器材的組合和創新，使青少年學生在分析問題，解決問題、應對挑戰的過程中，達到鍛煉身心、陶冶情操的目的。適應了時代要求青少年提高心理素質、完善人格和回歸自然的需要，因此通過心理訓練器材成為提高青少年心理素質的有效途徑。缺乏勇氣，人內心就會經常處于一種恐懼狀態，因而也就容易喪失自信，生活中常常是被動的，如遇和挫折就會全線崩潰。人生就是挑戰，敢于挑戰就要有勇往直前的精神。無畏是靈魂的杰出能量，膽識是逼出來的，當你勇于攀登時，你就會發現你具有征服任何困難的力量。
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