心理行為訓練器材正是基于這一認識而進行的。心理行為訓練可以從廣義和狹義兩個角度來理解。廣義的心理行為訓練是指以特定心理特征為目標，通過創設一定的情境，借助多種手段，對人的生理、心理有意識地施加影響，使人的生理、心理狀態發生變化，并能控制達到適宜的程度，借以提高心理效率和社會功能，增強心身健康。狹義的心理行為訓練是指以特定心理特征為目標，使用儀器、動作等具體手段，改變、調節某一心理因素，達到良好心理狀態。
攀爬架器材工藝：
（1）攀爬架器材焊接：采用的二保電焊機進行二氧化碳保護焊，焊接強度較普通焊接更高，確保焊接部位的堅固性及美觀性；
（2）拋丸除銹：表面采用物理機械除銹，既除銹又增加器材表面積，為加強后續工序塑粉吸附能力奠定了基礎，這是酸洗除銹不可比擬的優勢；
（3）靜電噴塑：采用的靜電噴塑設備以及環保靜電粉末噴涂工藝，對器材表面進行噴塑處理,耐候性和抗沖擊性大大提高，色澤保持八年不變，并在其前序采用表面拋丸硬化和凈化綠色環保工藝，使產品表面質量達到國際水平的同時較傳統的磷化處理工藝更具有環包優勢；
（4）連接部位：所有連接部位均采用特制防松，防盜螺釘緊固，在確保器材避免人為破壞，正常使用的前提下，更可防止使用過程中被菱角劃傷，全面符合共性、安全性、形象性的特性要求。

攀登架立柱：
外管直徑4.2CM，厚3，升降桿直徑為28的冷拔鋼，強度高，間隙小。槽鋼底座：厚度為3.5，尺寸：2.8米*1.2米5*10cm槽鋼，杠面可調寬度：45-5 杠面可調高度：1.2-1.6米。底座整體尺寸長：2.8M，寬1.2M，總重量為145KG。

攀爬架主繩（動力繩）有單繩、雙繩之分，單繩直徑在9.4至11之間。雙繩的直徑在8.1至9之間。如果采用先鋒攀登的方式修線，而且路線又比較曲折，則應使用雙繩，這樣可避免“之”字型走繩，造成繩子拖曳沉重的情況。如果采用上方保護方式進行修線，使用單繩即可。

爬繩（桿）訓練架 外框鐵質框架，露出地面架高7m，長12m，寬3m，地埋部分1m采用C20商砼澆筑底座，底座長寬各1m，高0.6m。頂部橫桿長邊每間隔4m加立柱1對、橫桿1根；框架材質采用熱鍍鋅管，外徑140，厚度4.5，連接處使用板式平焊法蘭片焊接，使用螺絲固定，每處螺絲不少于6個。頂部橫桿每條長邊間隔0.75m設置“U”掛口1個（掛繩、桿），每條橫桿中間設置“U”型掛口1對（間隔50cm掛軟梯），軟梯掛口至立柱中間設置“U”型掛口1個（為預留繩、桿掛口）“U”型掛口采用不低于10粗圓鋼鋼筋制作并焊接與頂部橫桿，“U”型口寬度，，“U”型口兩側與橫桿焊接長度不低于10cm，承受拉力不低于2000牛。主體架露出地面部分烤綠漆。爬繩 爬繩長6.5m，外徑4cm，采用麻繩編制，承受拉力不少于2000牛。下端不固定，上端加裝雙保險鉤固定于頂部橫桿“U”型掛口。在吊繩離地面垂直距離1.7m處用紅漆設一條起攀標志線，離地面垂直距離5m處用紅漆設一條5m高度標志線。
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